以教育大会统领新时代教育工作

教育 2018-11-09 16:27:10

  习总在全国教育大会上发表的重要讲话,深刻阐释了我国教育事业“九个”的规律性认识,形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系,体现了鲜明的性、高度的战略性、强烈的人民性、深刻的规律性、突出的创新性,科学回答了我国教育“为什么改、改什么、怎么改”的问题,为深入推进新时代教育提供了根本遵循。

  一是牢记初心,准确把握新时代教育的正确方向。习总明确指出,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和人作为根本任务,这是我国教育现代化的方向目标,也是推进教育的逻辑起点。推进新时代教育,我们要在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,社会主义办学方向,扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,大力推进教育创新,切实以激活力、增动力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人,加快教育现代化,建设教育强国,办民满意的教育。

  二是聚焦突出问题,努力形成充满活力的教育体制机制。现在,我国教育既取得了举世瞩目的成绩,但也存在不少问题和短板。推进新时代教育,就要立足基本国情和教情,遵循教育规律和人才成长规律,聚焦教育存在的突出问题和短板,努力找准“教好”“学好”“管好”的切入点和突破口,久久为功、持续发力,加快形成充满活力、富有效率、更加、有利于高质量发展的教育体制机制。要健全立德树人落实机制,深化教育评价体系。要深化办学体制和教育管理,依教、依学、依校,促进各级各类教育公平而有质量的发展,推进教育领域治理能力和水平现代化,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育提供制度支撑。

  三是狠抓工作落实,确保教育决策部署有力有序推进。要深入研究过“深水区”、啃“硬骨头”阶段的特点,切实把抓落实摆到更加突出的,更加注重教育的系统性、整体性、协同性,努力形成推进的集群效应,取得教育的实际效果。要着力形成的力量集群,左右协同与上下联动相结合,健全“党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责”的教育领导体制,充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用,增强各部门之间的工作协同和政策协同。要着力形成的举措集群,顶层设计与基层探索相结合,尊重基层首创,充分发挥地方和学校的积极性主动性创造性。要着力形成的效果集群,日常推进与重点督察相结合,凝练贯彻落实全国教育大会的任务清单和责任清单,确保各项决策部署落地生根、开花结果。

  四是总结经验,在新起点上把新时代教育全面推向前进。要把贯彻落实全国教育大会同庆祝40周年相结合,以习新时代中国特色社会主义思想特别是习总关于教育的重要论述统领教育。要系统总结提炼40年特别是党的以来教育的规律性认识,推动教育在新时代新起点上实现新突破。要大力宣传40年特别是党的以来教育的巨大成就,着力营造教育的良好氛围,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道,办好教育这一国之大计、党之大计。

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